Frase del Día...

"Nadie puede hacernos sentir inferiores sin nuestro consentimiento"
                                                                              Eleonore Roosevelt

Frase del Día...

"He fallado 9000 tiros en mi carrera, perdí 300 partidos. 26 veces confiaron en mí para ganar y fallé. Por eso soy el mejor".  -Michael Jordan

Frase del Día...

Medite al atardecer, mirando las estrellas y acariciando a su perro, es un remedio infalible...

LOS 8 PRINCIPIOS BÁSICOS... de la Terapia No-Directiva

A continuación, encontrará los principios básicos que guían al terapeuta en todos sus contactos terapéuticos  no-directivos. Estos son muy sencillos , pero de enormes probabilidades cuando son ejecutados con sinseridad, consistencia e inteligencia.

1.  El terapeuta debe desarrollar una relacion interna y amigable con el niño, mediante la cual se establece una armonía lo antes posible.

2. El terapeuta acepta al niño tal y como es.

3. El terapeuta crea un sentimiento de actitud permisiva en la relación , de tal  forma que el niño se siente libre para expresar sus sentimientos por completo.

4. El terapeita está alerta a reconocer los sentimientos que el niño está expresando y los refleja de nuevo hacia él de tal forma que logra profundizar más en su comportamiento.

5. El terapeuta observa un gran respeto por la habilidad del niño para solucionar sus problemas, si a éste se le ha brindado la oportunidad para hacerlo. Es responsabilidad del niño decidir y realizar cambios.

6. El terapeuta no intenta dirgir las acciones o conversación del niño en forma alguna. El niño guía el camino; el terapeuta lo sigue.

7. El terapeuta no pretende apresurar el curso de la terapia. Este es su proceso gradual y,  como tal, reconocido por el terapeuta.

8. El terapeuta establece sólo aquellas limitaciones que son necesarias para conservar la terapia en el mundo de la realidad y hacerle patente al niño de su responsablidad en la relación.

Psicología, terapia de juego

La terapia del juego se utiliza para el tratamiento de los trastornos psicológicos, es una técnica para entender los mecanismos del juego infantil, que es la forma natural de comunicación del niño, por medio del juego, el niño manifiesta sus ansiedades y brinda solución a sus conflictos.

Las terapias lúdicas son muy usadas para ayudar al desarrollo del niño, principalmente si son niños con necesidades especiales.

Los encuentros de juego brindan a los niños la posibilidad de investigar, aprender sin miedo a fracasar, socializarse, experimentar independencia y desenvolver habilidades adquiridas que les posibiliten junto a sus pares y los adultos interactuar de manera más espontánea y fortalecer las relaciones familiares.

La terapia del juego precisa de una sala de juegos y materiales para juego terapéutico, que posibilitan evaluar al niño y además ayudan al emprendimiento del autoconocimiento por medio de la exploración y el autocontrol, donde sus conductas expresadas se evalúan y los juguetes sirven para motivar algunas conductas.

Las actividades lúdicas brindan herramientas a los padres para poder comunicarse mejor y acompañar a los niños en su etapa de desarrollo.

En este entorno, los juguetes son los motivadores y la claridad es lo que marca la diferencia de la interacción humana. El juego crea un espacio único de interacción entre el niño y la persona adulta.

El juego prepara al niño a apropiarse del mundo que le rodea y ser una parte activa de él. En la vida diaria todos jugamos roles continuos, somos médicos, amas de casa, madres/padres, maestras, etc.

Cuando una niña imita a su madre jugando a que hace las compras, lo que en realidad está haciendo es copiar un comportamiento adulto por medio del juego y de esta forma aprende y despliega lo que siente en su mundo interior.

Extraído de: www.creceroperecer.com